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不论得宠与否，这俩孩子未来都会一个继位为国君，一个成为公卿重臣。
但不一定会有人同婧说话。
这孩子太自闭了，几乎不与他们三个之外的人说话。
兆赞许的对稷点头。“我相信稷。”
称赞完了稷，兆问捧着被切成肉丁的鹅腿在啃的婧。“婧有什么要说的吗？”
婧摇头。
兆是铁了心是要让她去读书习武，她不去也得去，能有什么要说的？
“不要点头摇头的，也吱一声啊。”兆道，有点怀疑井雉昨天白天是不是也做梦了，这只崽仍旧不会说话。
婧配合的回道：“吱。”
兆：“....”
正在喝汤的井雉差点喷出来，脸上全是笑。“这是哪来的耗子？好大一只。”
婧道：“你生不出耗子。”
稷惊讶的看着婧。“婧你不是哑巴？”
婧点头：“我会说话。”
“那你以前怎么都不说话？我还以为你....”
“不想说。”
兆与井雉闻言对视了一眼，还真是这个理由。
☆、第三十四章入学
人族的学校分两个级别，小学与大学，前者基本为贵族的族学，在百家兴起打破贵族对教育的垄断后，百家带来的私学随之而起。
王之大学为辟雍，诸侯之大学为泮宫。
最初时是如此，后来，只能说百家在教育界的战斗力碾压贵族，生生逼得王侯们为了笼络人才而修建学宫给百家当做教育场地。
但不是所有读书人都是百家弟子，也不是所有百家弟子都能进入学宫这样的地方，这些竞争失败了的人多半会选择自己办私塾小学糊口。
比起贵族提供给族中幼童的族学，私塾小学能够提供的教育无疑要差一点。但也各有优劣，私塾的资源不如族学，而且还收费，但也因为收费，先生哪怕会对某个学生有所偏爱也会对每个学生负责，不然会被家长找麻烦，而贵族的族学则是光明正大的偏爱学生。
族学免费提供族中子弟束脩，但教育最是烧钱，钱从哪来？
一部分从族中公共财产里出，一部分是族中位高权重收入多的人出的，再加上宗族内部嫡庶尊卑的分别。
族学中，先生看重嫡支的孩子，看重为族学出钱多的孩子，不看重的孩子，放养之。
即便是嫡支的孩子，给嫡长的教育资源也是高于嫡次的。
国君的孩子若是格外多，可能会将非嫡的子嗣甚至非嫡长的放养，但只有两个孩子，自然不存在放养之的情况。
每一位少君都会有一到四位先生，多对一教学。根据嫡庶长幼的不同，给每位少君安排的先生会有点差距，但都不会差。
婧背着小书袋甫一出现在台城中的序学时便引起了瞩目。
婧的年纪，出现在序学没毛病，但与嫡长子的稷上同样的课，用相同的先生就有点问题了。
嫡庶长幼，尊卑有序，若是乱了，家无宁，国无宁。
小学虽然是为国君的孩子们提供教育的地方，但也因为这里是整个国家教育资源最好的地方，又可以结识少君们，同少君们培养感情，公卿贵族官员们都削尖了将自己的孩子往这里塞，国君们也将台城序学的陪读侍读名额当做对重要臣子的赏赐。
稷在牵着婧来序学时并未想到这些，他两岁时就来序学读书了，婧两岁了，来序学读书很正常。
他没想到，但他的陪读侍读们却是想到了。
来序学读书很正常，但年龄和教育资源不对。
贵族的孩子接受教育的年龄是不同的，嫡长最先正式入学，后面的嫡嗣们迟两年入学，庶嗣们再迟两年。入学年龄尚且如此，遑论入学后的教育资源。
大公子，你妹妹得到的教育资源和你是一模一样的。
这不合理，她不应该得到和你一模一样的资源培养。
稷听了陪读的话，道：“我们是一母同胞的兄妹，以后一个要继承国君之位，一个要继承母亲的爵位封地，来日需得互相扶持，和你们不一样的。”
这是早上他牵着婧出门时井雉摸着他与婧的脑袋说的话，当时没明白井雉为何如此，这会儿明白了。
陪读听了也有点觉得自己可能想多了。
国君与小君是合婚，必得有一个孩子继承小君的姓氏爵位封地，继承了小君的姓氏便自动失去国君之位的继承权。
给予婧的教育资源虽然多得不合理，但也可能是出于弥补心理。
一母同胞，却生来就不一样，很多父母出于弥补心理都会对后面的孩子给予更多的宠溺。
虽然给婧的不同，但婧又不同于那些有继承权却不被允许争的次子们，除非她有能力推翻人族数千年的同姓继承制，否则她是根本没有继承资格的。
第二天婧的陪读侍读们也陆续安排了下来，让朝野关注的人都松了口气。
虽然数量与稷的相等，但出身都不咋的，不是小门小户的嫡子便是高门大户的庶孽，虽然都是很出色的孩子，但出身着实惨淡了点，属于这辈子没个机遇都很难上天的存在。
比之稷的陪读侍读们，差了许多，稷的陪读侍读们不仅出色，还都是高门大户的嫡嗣，能够为稷带来不少助力。
这对比不要太鲜明，以至于稷在吃饭的时候都忍不住同兆说要不要给婧换一拨陪读侍读。
兆闻言问婧。“你们相处得怎么样？”
“他们很听话很乖。”婧回答。“我很满意。”
稷无语道：“只要不接近你三尺，你对谁不是满意？”
不过两天的时间，婧便成功让所有人都对她留下了深刻的印象。
哪怕来日婧不可能继承国君之位，她也是国君之女，未来国君的胞妹，甚至因为没有威胁，她会拥有比同姓手足更重的权势，不论是想来日嫁给婧还是多一份宝贵的人脉，哪怕是什么都不想的，也很难不对婧那张美丽的脸不生好感，第一天有不少孩子是想靠近婧的。
然而，婧坚决贯彻了不许任何人近她三尺之内的原则，不论是先生还是同学。
第一个靠近她的孩子被她用一番言语给刺激得泪奔而逃。
“很吵。”婧道。“保持距离才能耳根清净。”
稷没明白婧的意思，道：“若你觉得吵，也可以换些安静的。”
婧摇头。“所有人都很吵，这几个已经很好了。”
至少听话，不会靠近她三尺。
见婧坚持，稷也就不再说什么，井雉与兆更没意见。
不论古今，先生总是喜欢聪明学习好的孩子。
婧是一个很聪明的孩子，不论学什么都非常快，举一反三是寻常，不仅很快赶上了同龄人的进度，甚至碾压所有人，属于实打实的学神，却并非一个讨喜的孩子。
序学里每个先生肯定婧都下意识脑仁疼。
举个例子。
婧入学后没几日便入冬了，葛天国虽然位于冀州西南，但冀州整个就在九州的北部，冬日不仅有落雪，还落得早。
上课的时候突然下起了雪，孩子们虽然都很想瞅瞅，但先生板着脸在那盯着，屁股再痒也只能忍着，婧却光明正大的同坐在离窗户很近的陪读换了位置，推开了窗，光明正大的赏雪。
稷想提醒，却因为婧的位置周围与所有人都保持着超过三尺的距离而无可奈何。
先生咳了好几声提醒，婧无动于衷的赏雪，目光专注，仿佛魂都让雪给吸走了。
先生忍无可忍，愤怒的走向婧，先生一越过三尺之线婧便回过了神，不悦的蹙眉，然先生更不悦。
“小殿下，这雪可好看？”
“一般。”婧皱眉看着先生。“先生你越线了。”
先生怒。“大君都没你规矩多。”
大抵是出身的缘故，兆虽然当了国君，却相当不拘小节，也可能是根本不懂那些礼仪讲究，下位者不敢教他，能教他的也就井稚，但井稚却觉得只要不涉及国家大事，兆开心与否最重要。
婧抬起肉肉的爪子揉了揉耳朵。“先生，我不是有意开小差，我只是情不自禁的思考一个问题。”
先生闻言哦了声，忍者怒气问：“小殿下在思考什么问题？”
婧指了指窗外扯絮般的雪花。“先生你说为什么会下雪？”
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