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“和数字相比，曲线图可以更直观地反应我的成绩进步水平和幅度，和其他人进行横向对比也比较方便。”
“每个人的职业生涯巅峰期其实是不一样的，尤其是游泳项目，有十几岁就巅峰期的，也有二十几岁才巅峰期的。”
“这个时候横向比较同年龄段的成绩有参考意义，但是价值不是很大，不像上学，10岁的和18岁的可以一起比他们都在8岁上三年级时候的成绩。”
“对游泳运动而言，每个运动员上三年级的年龄会不太一样。所以要比较的是三年级，而不是8岁。”
段宏宇差不多理解了她的意思：“所以你要比的三年级是什么呢？”
“从二级运动员提升到一级运动员水平所花费的时间，我自由泳的提升还在我可以接受的正常范围之内。”
“但是仰泳的提升不是很正常了，暑假刚去的时候我应该是三级左右，然后暑假班没有结束我到的二级，三周前教练给我们搞突击的短距离训练，那时候我大概在35秒36秒左右的样子，现在直接进33了。”
“按道理说越往前提升应该是越慢越困难才对，但是我的提升速度一直都是一个比较平滑的曲线，即使考虑到突击训练对成绩的针对性提升作用，我自己预估的成绩应该也在33.5左右。”
段宏宇觉得自己懂了：“所以你居然是为了自己成绩太好而不开心？”
令人挠头。
“我真的不懂啊，成绩好为什么还要不开心呢，应该是成绩不好才会不开心吧？”
对于段宏宇的误解，李诺霜觉得自己还是需要纠正一下。
“不是因为成绩好而不开心，而是因为在纠结自己取得成绩的原因而不开心。”
“我不知道你教练有没有跟你讲过比赛状态这个概念，应该你们这种直接对抗项目吃状态吃得更明显吧。”
“怎么跟你解释呢？按你昨天的状态来说吧，昨天你看起来是网前技术比较好，跑动不好，杀球不够有力，别人要是抽球过来你也跟着抽，打得很耿直。”
这话说得，段宏宇忍不住打了个岔：“你怎么还知道羽毛球的事？”
“像羽毛球这种只要有个拍有个球就能打的运动，谁平时还不看两场比赛了？”
“所以你平时瞒着干妈在家看电视，其实都是在看体育频道？”
他非要这么想的话，李诺霜也不好反驳。
“你还听不听竞技状态的事情？”
“听，你说，我不打岔了。”
“竞技状态好就是平时你打的时候这个球你可能别人抽过来你就抽回去，但是你状态好的话就能给别人回去一些不同的打法。”
“或者你不是跑动不好么，跟别人打网前的时候他球拍刚一碰到球，你就有感觉他是要挑高球了，接到了平时你接不到的球。”
“简单来说，就是平时训练里你接不到或者打不死的球，比赛里突然来灵感了，怎么打怎么有。”
段宏宇边听边点头：“有道理啊，但是我现在好像还没有感受过竞技状态好是怎么一回事。”
“而且，竞技状态跟你说的成绩曲线之间又有什么关系呢？”
“有关系啊，我们竞速项目状态就直接体现在你的成绩上，不像你们对抗项目，你状态一般的时候碰上一个状态贼差的对手，到时候是怎么判断到底是你状态好起到了作用，还是他状态差起到了作用？”
“还有可能你场上的时候感觉自己把对手看穿了，觉得自己状态特别好，结果下来一看录像，自己打的都什么玩意儿。”
“但我们不一样，状态好不好很直观，状态好游得快，状态差游得慢，一目了然。”
“成绩曲线可以判断你的状态啊，你会对自己练到什么样子心里有数，然后如果比赛的时候你游得特别好，排除赛前调度和带浪等一系列的原因之后，就可以对自己之后的成绩提升会有一个方向。”
“而且大家肯定都希望自己每次都有好状态，你不去研究自己状态怎么来的，那这个状态不就很不可控制吗？”
“没有人会想自己只在一些小比赛出状态吧，大家都想在世锦赛奥运会这些大比赛里面展现出最好的自己吧。”
“全运天王除外。”
“全运天王是什么啊？”
“就是有些人只会打全运会，出了全运会其他的比赛他都不会了。”
“啊？还有这样的人吗？”
“真有，而且还挺不少的。”
“好吧，所以你今天不开心是因为不知道自己是训练好才进步这么快，还是因为自己突然有状态了才游这么快？”
“是一方面，我真的没有感觉到自己今天状态起得很好，而且这个比赛没有录像更没有水下镜头，我也看不到自己的动作，我教练也在当裁判，没空仔细看我的比赛过程。”
“如果真的是我自己不知道自己状态好，连之后进行研究的依据都没有。”
段宏宇自告奋勇：“我可以给你录像呀。”
“虽然不知道你说的水下镜头是什么东西，但是我不比赛的时候，可以过来帮你拍的呀，这样你回去给你教练看，就可以啦呀。”
嗯？这还真是她从未设想过的道路。
段宏宇拉了一下朱美慧的袖子：“妈妈，我们家相机还有电吧，要不我们现在回去先给相机冲上电？”
“下午我想帮妹妹拍比赛视频呢。”
“你自己的也可以拍啊。”
李诺霜提醒了段宏宇一下。
“而且你们拍视频会更有效，你自己看不出来东西的话，恶意让你的教练帮你看，不过你不是说你教练带的学生还挺多的么，不知道他是不是有空。”
“对啊！”段宏宇一拍手，他悟了。
“妈妈跟我说，比赛就好像考试一样，是对自己平时训练的一个检验。”
“如果我们比赛完就忘记了，那不就跟考试完只知道成绩一样么，你也不知道自己错在哪，可能以后碰到一样的题目了还是会继续错。”
“只有看到试卷，知道自己错在哪里了，之后才可以继续改正啊。”
“妹妹，你怎么没早点跟我说还可以录像呢？”
这咋还怪上她了？
“这怪我？我怎么知道你有相机？”
“好像也是，相机放在爸爸的书房里，好像你每次来我家都没去过我爸书房。”
“我之前没跟你说过我家有相机吗？”
“绝对没有。”
“好吧，那是我的问题。”
两人都商量完了，段宏宇才想起来得跟朱美慧打申请。
“妈妈，家里的相机我不会用。”
再次听段宏宇说起相机两个字，李诺霜终于反应过来。
现在好像各家会买的相机都不带摄像功能啊，能拍视频的这年代不还是叫摄像机吗？
段宏宇不会是理解错了拍照片和拍视频之间的差别吧？
“哥哥，是拍视频，不是拍照片，照片没有用，要视频。”
“我知道啊，我家里真的有相机，可以拍视频的那种相机，妈妈还拍过呢，不信你问妈妈？”
朱美慧含笑点头：“中午回家我把那个数码的摄像机拿过来给你们拍，另外一个虽然拍出来比较清晰，但是太大了，干妈扛不动那么久。”
还真有，是她想少了。
科技还是快点发展吧，怀念一个手机走天下的时代，想保存点训练影像直接掏出手机就完事了，都不用另外扛东西来，多方便。
第34章 遗憾
李诺霜第一次看到干妈家书房的庐山真面目, 除了书以外，还有一个大柜子，里面装了不少摄影器材, 里面不乏大家伙。
段宏宇在给她做介绍：“我妈我爸都爱拍东西玩，妈妈最近喜欢拍吃的, 爸爸喜欢拍风景。”
“我小时候可喜欢让我妈给我拍照片了, 但是妈妈老说我在动，影响她拍出来的效果, 一共也没给我拍多少。”
朱美慧微笑着拆穿了儿子。
“宇宝，你自己柜子上可是有五本相册的, 你拿出来给妹妹看看, 问问妹妹觉得这些照片是少还是多呀？”
被亲妈拆穿的段宏宇脸红了一下, 然后小小声地狡辩道：“但是没有吃的多，妈妈比起爱我更爱吃的。”
回应他的是脑门上的两个栗子。
吃过午饭, 李诺霜的时间安排和昨天差不多。
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