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林素一时之间听到这个名字还觉得有点陌生，想了一会才想起来，这是周丽敏的男朋友，
“他之前没和你说吗？”
“今天他约我出来玩才和我说，他说他之前一直怕伤害我，就不好意思和我说，但是他的录取通知书已经收到了，过段时间他就要走了，所以今天约我出来说清楚。”
林素听着周丽敏的转述就已经火冒三丈，这种烂借口也好意思说出口，“那他是什么意思呢？”
周丽敏缓过神来，有点不好意思地从林素怀中脱离，拿着纸巾给自己擦脸，“他说他不想分手了，说让我也一起先去M国，然后在M国再申请大学。”
林素皱着眉，瞪着周丽敏，“你没犯傻吧？”
周丽敏摇摇头，“我不可能现在去M国读书的，到时候我连这边的毕业证都没有，等于白读了。我好不容易考上的大学，不可能就这样不读了。”
林素给周丽敏倒了杯水，“没傻就行，唉。”
周丽敏眼神中带着迷茫和纠结，“素素，你说我们要分手吗？”
林素最害怕这个问题，对她来说简直是千古难题，她小心斟酌着自己的语言，慢吞吞地说：
“如果是我的话，如果是我啊，我会和他分开的。”
周丽敏好奇地反问：“为什么？因为两个人不在一起吗？”
林素瞄了周丽敏几眼，“这不是主要的，我主要是不能接受他这种隐瞒的行为。”
周丽敏若有所思地点头。
林素观察了周丽敏一段时间，感觉她好像慢慢恢复过来，林素就松了一口气。
这天，林素和往常一样早上起来锻炼完身体后，回寝室换完衣服准备去图书馆自习一会再去上课。
没想到周丽敏也换好衣服，收拾好书包，要和她一起去图书馆自习。
两个人看了一个多小时的书后，就准备去教学楼上课了。
走在路上，周丽敏抱着自己的书，看着学校里的桃花开了，捡起了一片落下的花叶，吹了吹上面的灰尘，回头笑着和林素说：
“素素，我分手了。”
说完这句话，林素感觉周丽敏如释负重一般，虽然能看到眼中透露的一丝悲伤，但是林素感觉到周丽敏走路时的脚步好像都轻盈了一些。
在不知不觉中，大家都在无声无息地变化。
春风吹进了校园，今年京市的春天暖得更快，学校的桃花也开得比以往更早。
在2000年，这个刚步入这个新世纪的一年，在这个温暖的春天，周丽敏的第一次恋爱结束了。
第36章 忙碌的日子
这个学期的课程, 依旧繁重。
林素这学期上了临床流行病学，授课王老师这段时间手上有好几个课题，而他又有一项进行的流行病学调查课题比较简单，因此想找个学生帮忙。
王老师找林素班主任要来了林素专业的学生这几年的成绩, 又询问了一些老师的意见后, 王老师决定邀请林素加入。
林素听王老师简单介绍了一下她需要完成的工作后, 就知道这个课题很简单，收集京市西津区卫生保健所中小学生的体检资料, 然后进行统计分析。
林素也知道在她现在的学业水平，很少有可能接触到比较复杂的课题研究。她虽然一开始也给自己做了心理准备, 但知道这个课题这么简单后, 难免有些空落落的。
不过林素仍然答应了王老师的邀请，她正式进组后，便开始向之前联系好的卫生保健所的工作人员收集资料。
收集资料的事情一下子就完成，就是录入需要花费大量时间。
林素便向王老师提议再招几名低年级同学帮忙, 王老师考虑后同意了。
林素和在京市大学的班主任肖阳老师联系后，就直接去了京市大学。
这一届大学好多专业扩招, 林素到了肖阳带的班上后, 发现有30名同学。
“大家好, 我是咱们这个专业96级的学生, 现在临床流行病学的王老师需要几名会操作电脑的同学帮忙录入一下资料, 想请问哪些同学有时间加入？”
林素看着底下有些懵懂的学弟学妹，她补充了句,
“这个课题到时候可以给你们提供证明，对以后评奖评优多少还是有点帮助。”
底下的人叽叽喳喳地议论了一会。
一个带黑框眼镜的男同学举手, “学姐, 这个大概需要花费多久时间？”
林素想了想, “如果人多的话，大概一个周末就可以完成。”
“对了，加入后帮忙这几天，课题组的王老师会给大家包早晚餐的。”
听到林素的答复，戴黑框眼镜的男同学报名参加了。
有一个带头报名后，就接连不断地有好几名同学报名。
林素一下子就招募到了8位同学。
在和王老师说明完情况后，王老师和林素确定了录入的时间，王老师借了一间京市大学的计算机室给林素他们使用。
人多力量大，虽然有些人一开始操作电脑不太熟悉，但毕竟录入数据还是比较简单，熟能生巧后速度也慢慢上来了。
“学姐，咱们录入这些小学生的体检报告干嘛啊？”
林素突然想起来自己还没和他们说课题研究内容，
“王老师研究的这个课题，就是咱们录入的这些资料，是用来分析京市西津区学生的肥胖状况。”
“这只是今年的，这个课题要收集1998－2003，这五年的资料。”
有一个同学好奇地问着林素，“学姐，这个调查有什么用吗？”
林素坐在电脑前转头看着这些帮忙的学弟学妹们，“正好昨天录入和校对了小学生的体检数据，我昨天也把分析统计算出来了。”
“98年的时候，西津区小学生的肥胖检出率为11.61%。今年，我统计出来的是15.67%。”
“这么一算，两年间京市西津区小学生肥胖人数上涨速度还是挺快的。”
“根据王老师那边以往的数据来看，初中生的肥胖检出率是最高的。”
“像这类基础性的调查，其实作用是很大的，它就是可以很直接反映出来，这几年大家生活水平上来以后，儿童肥胖人数逐年增多。”
“提醒我们需要加强重视儿童的肥胖问题。”
来帮忙录入数据的同学听了林素的解释后若有所思。
林素看着大家，笑眯眯地给他们打气，“加油，加油，还有一点就可以收工啦。”
“大家赶快动起来，录完了我请大家喝饮料。”
临床诊断学这一门专业课，是为了过渡到临床课程学习而首先开设的一门课程。
临床诊断的提出，是医生最基本的能力之一，因此这门课的重要性自然也是不言而喻的。
以一个看似常见的症状“发热”为例，在医学上引起发热的病因甚多，这个时候就需要医生对这一症状进行诊断。
医生需要通过问诊、体格检查、实验室检查和其他辅助检查，甚至还需要一些临床操作，以此来对病人进行初步诊断。
而临床诊断学差不多也是围绕这些内容展开教学。
林素自从上了这节课后，就经常找周丽敏练习体格检查，有时候和苏泽瑞出去约会的时候也不忘找苏泽瑞进行练习。
苏泽瑞第一次被林素摸来摸去的时候，手脚不知道该放到何处，满脸通红，只是一直在心里默念，为了林素的学业，为了林素的学习，才能稍微让躁动不安的心，平静下来。
不过随着林素的练习次数增加后，苏泽瑞就已经十分坦然地对待此事，有时候还会对此产生一些兴趣，边观察林素，边向林素提问。
临床诊断学的学习也需要班上同学的合作，随着需要合作的课程越来越多，林素和班上同学也越来越熟。
林素的体格检查基本上在每次小考的时候都能拔得头筹，这一成绩也让授课的临床医师关注到了林素，林素也借此机会从授课老师那里获得了不少学习上的帮助。
在讲到病历书写的时候，授课老师也提到了医院现在进行的信息化建设，提醒大家平时要多练习电脑打字的速度，提升电脑打字的准确性。
当然也强调了即使有了电脑，但纸质的病历书写学习在当下才是最重要的。
在林素找授课老师私下推荐后，林素买了一本专门讲解病历书写的书后，她又每天抽出细碎的时间，练习书写病历。
林素在读大学的这几年，从来没有松懈过学习上的事，她有时候也会很累很疲惫，想要放松，去休息。但每当她没有完成自己的学习计划后，她内心就会有一种强烈的负罪感和痛苦。
虽然随着她不断地学习心理学知识和向外拓展交友，她自己的焦虑从某种程度上得到一定缓解。
在真的面临无法完成的计划后，她也会和自己和解，让自己不要陷入自我攻击的痛苦。
即便如此，她也清楚地明白，这些痛苦造就了今天的她。
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