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    “加我一个!”

    方青脸上讥讽之色闪过,冷笑道:“柯南同学,我们学校的名家老师都不敢自称自己是画家,你这么吹牛就不怕丢你们水木美院的人吗?”

    “不怕!”江舟心道我又不是水木学院的人,我怕个P呀。

    他面上挑眉问道:“别废话了,敢不敢比?”

    方青怒了,“怎么不敢比!今天我就让你知道什么叫做天外有天,人外有人!”

    “好!”江舟嘿笑回头,命令道:“玲玲,换画纸!”

    何玲玲急忙更换画纸。

    “比什么?”江舟侧目问。

    方青冷声回道:“素描人物头部!限时三十分钟,怎么样?”

    “好!”江舟口罩下微笑点头。

    江舟与方青在两个画板前站定,同时拿起画笔。

    所有人都紧张起来,闭口静音。

    一位学弟拿出手机,调整到计时器大喊指挥道:“我数三声,你们开始!”

    “三!”

    “二!”

    “一!”

    “开始!”

    立刻……

    江舟和方青两人执笔飞快勾画起来。

    何玲玲此时站在两米开外,面对众人围观。

    不同于第一幅画,第二幅画她已经不再紧张了,仿若认命一般大大方方站在那里,接受众人的围观。

    这一次比试,不同于速写的简单。

    真正的素描比速写的难度要高很多。

    有些精品的素描画作,一个星期时间都不一定能画好。

    此刻江舟与方青限时三十分钟,纯粹就是为了比试画功!

    三十分钟内。

    谁画得更好,谁就赢!

    在场围观的所有学生都是学习绘画专业的,都能分辨出好坏。

    时间到,就看谁更厉害了!

    第306章 水木美院的小家伙

    “刷刷刷……”

    2B铅笔在画纸上不断的挥舞着,江舟的右手快速起伏,时上时下,时左时右,怎么舒服怎么来。

    何玲玲的头部轮廓几乎刹那勾勒而出。

    素描的第一步就是打型,先把人物的头部基本比列画好。

    接着是五官比列。

    等到所有比列确定好,框架就出来了,剩下的只需要按照这个比列对人物五官和头发进行刻画。

    “他没有用辅助线卧槽!”聚集在江舟身后的学生们,有人发现了惊人的一幕。

    江舟的笔下,根本没有画任何的参照物和辅助线。

    “速写厉害的素描肯定不差!他不加辅助线正常!方青师兄也没用辅助线!”

    “对!高手可以不用的,只有我们这种素描人像功底不好的才会用!”

    细微的议论声中。

    方青也迅速的勾勒出人物的比列轮廓,进行到细致刻画五官的步骤。

    “刷刷刷……”

    江舟和方青两人的挥笔声在安静的氛围中不断的响动。

    五分钟,基本构成人物面部。

    十五分钟,人物五官勾画完成,初具人物形象神态和特点,眼睛传神,像是注入了灵魂,基本能看出来画的是何玲玲本人。

    二十分钟,嘴巴鼻子和耳朵画好,高光和阴影部分打下。

    二十五分钟,人物细节完成,上色!

    江舟和方青两人笔下人物越来越真实,皮肤与五官灰度上色,让人物的面部更加立体逼真。

    等到三十分钟截止!

    “时间到!”一声大喊声音响起。

    江舟和方青同时停笔。

    “呼啦!”所有学生全都涌上前推挤着看。

    江舟与方青对视一眼。

    “我们把两幅摆在一起,大家品鉴一下吧!”方青说。

    “好!”江舟没有意见。

    他也想看一下方青的画作怎么样。

    两块画板并排放。

    全场所有学生都瞪大了双眼,倒吸一口凉气。

    “卧槽!这画的也太好了吧!”

    “方青师兄的画作我见过,但是这幅……”

    “都画的好!”

    “完全分不出高低!”

    何玲玲也跑上来看,见到两幅自己的画像,她微微惊讶。

    方青等人都朝着江舟的画上看。

    江舟则是朝着方青的画上看。

    方青仅仅看了一眼江舟的画,就微微一愣。

    江舟的画,笔触干练、流畅、画风非常赞。似乎没有经过任何修改一般,有种一气呵成之感,让人看去立刻就感受到画作的美感。

    再看五官,人物生动,眼睛有神,他望着画上栩栩如生的何玲玲,可爱的鼻尖,长长的睫毛,微微张开的唇,仿若感觉何玲玲有些羞意的在看他。

    “扑咚!”

    莫名的,方青竟然感觉心脏抽搐了下,他转头看了一眼盯着画板的何玲玲,不知道怎么回事越发觉得这位陌生的女孩很耐看。

    同时……

    江舟也在观察方青的画。

    不得不说,方青的画功也非常的厉害,江舟居然一时半会儿没看出他的画与自己的画作有什么差距。

    用笔上有所不同,画出来的人物同样极为逼真。

    “这是个真正的高手,但是我总觉得他稍微哪里有点不足!”江舟盯着画纸凝眉思索。

    围观的学生们也都疑惑的左看看右看看,分辨不出到底哪幅画更好。

    “完全分不出来!”

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