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    “别小看我!”

    “少往自己脸上贴金了，我……”

    “看我的。”慕希遥则用他的旋律加入弹奏，同样的才华，实在教人不得不佩服。他们在竞争中逐渐发展出一种和谐的音乐声，演变成二重奏，一刚一柔，在完全没有任何排演的情况下，仅凭两人对音乐的天赋及喜爱，平时吵闹不休的冤家，竟在音乐中找到了平衡点。

    “伊琳，你瞧!这对夫妻的默契真是越来越好了，居然做出一模一样的动作呢!”

    史栩霆依样画葫芦，更加快了些速度。

    “你以为我很愿意吗?哈哈哈!”他一脸不屑。

    “老妈，你是得了老人痴呆症吗?我都说过几百几千次了，我们不是夫妻啦!”慕希遥受不了地抗议，到底要说几次大人们才会懂。

    “有没有搞错?我们才国中生而已。”史栩霆简直快被这两个疯女人打败了。

    史栩霆不得不对她产生更多的佩服，多令人激赏的琴艺，不愧是他看中的对手。而慕希遥也不得不对他感到更多的钦佩，多令人兴奋的演出，好的竞争对手难寻，她庆幸自己有好目标。

    那两对有投票权的父母，擅自开了四人家庭会议，以“围标”方式通过让史栩霆和慕希遥去澳洲找他们最尊敬的托拜尔斯?李顿老师，他是世界知名的音乐大师，年逾七十的他目前任在澳洲。

    咦?怎么这两个人说话的方式、语助词和文法如此雷同，简直就像同一个人在对话，环境真是可怕的东西啊!慕希伦差点失笑。

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    两个棋逢敌手的人玩得不亦乐乎，正所谓“酒逢知己干杯少”，至于最后谁输谁赢，一点也不重要了。

    唐雨漩如发现新大陆般兴奋。

    “这个你会吗?”换慕希遥下战书，竟左一个旋律右一个旋律同时进行，配合得天衣无缝。

    “我们不久后应该就可以抱孙子了吧!”李伊琳开心地说着。

    教到这样的学生是压力也是骄傲，除了经验比他们多之外，她实在不得不承认，她已经快“驴子太穷”了，得帮他们找更厉害的老师，突破他们的瓶颈。也许他们还没意识到，但是他们会需要的，这两个孩子将来绝对是站在世界顶端大放异彩的音乐家，有个念头在她脑中逐渐形成。

    在决议之后，谁送他们去却成了最大的问题，因为寒暑假期间，向来孩子都会带在身边，到欧洲进修或表演，现在要兵分两路可怎么办?

    他们脸上同时散发光辉，像在较劲，也像在合作，衍生出微妙的关系，他们已全然陶醉在属于他们的音乐世界理，完全忽略坐在沙发椅上的三名观众兼裁判。

    “谁要跟他生孩子!”慕希遥扮了个鬼脸，对他大吐舌头。

    没多久，他们将脑筋动到两个大孩子身上，由自己的哥哥姐姐来照顾实在是再适合不过了。于是乎，两对父母在短短几个小时的下午茶时间，就已决定好孩子们的寒假生活，一路往欧洲，一路朝澳洲，放这四个孩子自生自灭……不是，是自由自在地过寒假生活。

    两人不约而同地摇头叹息，这雨对“自以为是”的父母啊!

    “老妈，你是坏掉的录音带吗?一直重播，不嫌烦呀!”史栩霆真受不了老妈，这已经是她第三十九次交代了，他又不是三岁小孩子，担心那么多。

    “我们最后一场巡回演出结束后会到澳洲接你们一块回家，要乖乖听哥哥和的话，知道吗?”李伊琳叮咛着。

    以强音起头下拍，就像突然从天而降的滂沱雷雨，吓得措手不及的人们四处逃窜，不时以半音行进与强弱进退，表达了忽大忽小的雷雨，令人摸不着雨的意图，接着，疾速流动的音阶互相追逐，一气呵成教人叹为观止，最后，在三连音的脉动中引出明亮的旋律，仿若调皮的大雨被太阳赶了回家，呈现出一片雨后天晴的清新景象。

    他的即兴作品充满直截了当的魅力，与简洁有力的慧黠，一曲弹来，令人意犹未尽。

    她的即兴作品柔软而又浪漫，音色的变化流转顺畅，一曲奏来，引人人胜。

    在机场分别时，两个母亲忍不住地一再交代他们注意这个，注意那个，毕竟这是趟“未成年的旅行”，虽说他们已安排好一切，但还是会有点担心。

    “还有，夫妻要相亲相爱知道吗?”唐雨漩也跟着嘱咐。

    一行四个未成年的孩子，像在上演现代版的苦儿流浪记，拎着大包小包，千里迢迢搭飞机来到澳洲。

    “是呀!那些被罗希学园喻为最优秀的音乐大学生个个叫苦连天，还说我谱写得不和谐呢!”可是看着这两个才念国中的孩子，如行云流水般的演奏，说他们是音乐天才一点也不为过。

    慕希遥闭起眼享受着这首曲子雷雨午后的意境，他真的有狂傲的本事，不过，怎么会这么巧，他们同样都是以“雨”来做题目，只是呈现各有不同。

    “老妈，那乐谱不是你准备教音乐班的教材吗?”史佑轩低声问道。

    两人精湛的演出使得观众听得如痴如醉，爆以热烈的掌声。同样以“雨”做为体材，却有这么两极化的味道，想不到在即兴激荡下，竟创出如此动人的曲子，李伊琳万万想不到，实力雄厚的两人，竟还隐藏着更大的潜力，而在彼此较劲之下，将这股潜在的能力开发出来，她欣慰地震出兴奋的笑容。

    她的演奏选择以低弱下拍，就如飘在空中的丝丝细雨，让人们驻足了一会儿，然后一点也不以为意地继续忙碌，轻柔的小雨，揭开人们的心扉，注入兴奋的力量，丰富的音色，自由弹性的速度，发出扣人心弦的旋律，断奏则似小雨和人们在嬉戏，充满明亮的色彩，最后以三拍和四拍交错，恰如其分的弹性速度，收尾在一片小雨和人们婆娑起舞的雨中漫步里。

    “试试这个。”同样的音乐旋律，他用她弹过的节奏加以变化，可怕的记亿力，竟只听过一次，他就能弹出她刚才所弹过的旋律。

    史栩霆飞快地浏览一次乐谱，拿起笔标示了几处，下着雨的天气给了他灵感，他决定用雨来做题目。