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他踢起脚下的塑胶颗粒。塑料颗粒组成了绿色荒漠，刚埋葬姚玲玲的血迹。
他抬头望正北方向的两幢楼。左边七层的实验楼外墙比其他楼新一点，因为实验楼四年前才竣工。一楼的化学实验室号称领先全国。
右边六层行政楼。左右两幢楼以Z型螺旋楼梯相连。
西北较远有一幢教师宿舍楼，新来没房或者带高三的老师住着。徐仪清初一刚入校就被提醒不要去那边闹。
正西三幢教学楼高五层，与正东三幢宿舍楼隔着主操场呼应。
这些建筑物重重包围着踢球的同学们，只有正南校门用以出入。
徐仪清想：如果有人在实验楼东边的螺旋楼梯上杀姚玲玲，那我在教学楼也看不到的。但为班上喊梁老师上课更着急。
他进入行政楼，乘电梯到五楼，走进高二的开放式大办公室。
办公室里人来人往。两个学生抱着试卷从他身边跑进去。徐仪清往里走，两边的老师们大多对电脑打字或者戴着耳机看视频。
梁妍的位置没人。
徐仪清问旁边的老师：“老师，我是梁妍老师的学生。请问梁妍老师到哪儿去了？”
那老师埋头改着卷子：“她被警察叫去六楼的小会议室了。”
“谢谢老师。”徐仪清原路出办公室，从楼梯跑上六楼。
楼梯口是校领导开会的超大会议室，然后一间小会议室，跟着是副校长办公室，尽头是校长办公室。
小会议室的门虚掩着。
徐仪清推开门，喊：“梁老师。”
梁妍转头望他。
三班的语文老师梁妍二十六岁，龅牙，旁边坐着尹组长。梁妍对面坐着两名警察。一个四十出头，一个二十出头，都穿深蓝色的春秋制服，面前摊着笔记本、表格和印泥。
一点钟的高中上课铃响起。
梁妍问：“徐仪清？”
徐仪清说：“梁老师，我来请你回去上课。”
那两个警察对看一眼，一起站起来。年长警察夹起本子：“梁老师，该问的问题都问了，就到这里吧。谢谢你配合。”
梁妍和尹组长跟着站起来。
尹组长和年长警察握手：“接下来还需要学校做什么？”
年长警察说：“看情况。如果还有要学校配合的地方，我们所长会再跟学校联系。”
梁妍皱眉：“我真的很遗憾，我没有……”
尹组长又去和年轻警察握手。
年长警察说：“梁老师，不要想太多。姚玲玲的事情我们也会尽力。除了她的同学，我们还会再走访她的社会关系，看看她其他行为是否异常，有没有精神类药物服用史。她那一跳，这些程序都要走完。”
年轻警察推表格给梁妍：“你确认笔录没问题，就签个字。”
梁妍浏览完表格内容，签下名字。
“在名字上盖个指印。”年轻警察打开印泥，“梁老师，我们是例行询问。真有异常会叫你到派出所笔录的。真的没事。”
梁妍按下指印。
两位警察与尹组长客气后，从徐仪清身旁经过。
梁妍说：“尹组长，我先回大办公室了。”
尹组长点头。
梁妍走到门外：“徐仪清，走吧。”
徐仪清跟她上走廊。
毛小鹏从尽头的大会议室出来，带上门，与徐仪清擦身而过，对小会议室的尹组长说：“老尹，你组织一下高二的教职工捐款，最迟周一到位，到时候和学校拨款一起，直接打款给二院。”
尹组长说：“王校长同意赔款？”
毛小鹏说：“人道主义赔偿。姚玲玲的家里人不让他走，他还在会议室陪着的。这家人真的不好安排·····”
徐仪清边下楼梯边问：“梁老师，给姚玲玲的捐款为什么直接打给医院？”他一看到相关报道就捐出零花钱，却从没想过程序问题。
“防止她家长挪用捐款，拿了钱不去救她。”梁妍说，“上学期我没调来巴蜀，还在开县中学教书。以前开县中学就有家长拿钱不给孩子治病的事情……”
她停在开放式大办公室门口，回头叫徐仪清。徐仪清眉毛微微上挑，小小张嘴。她后悔跟他解释。这个年纪的学生同理心强又单纯，不该琢磨学习之外的事情。
她说：“进来吧，我拿个课件就去上课。”
她从抽屉里取出黑色U盘。徐仪清等在一旁。
地理老师从斜后方探头：“梁老师，你要去上课？今天上午我们都没去。”
梁妍坐到位置上。她拿到全国赛课一等奖，这学期才从开县调进巴蜀。三班的课程进度又远远快于年级进度，少上一节课无关紧要。同事好心提醒她，她最好和同事一个阵线。
她说：“徐仪清，我先不去上课了。你转告班上的同学。”
地理老师缩回座位。
徐仪清问：“梁老师，上次才讲到《劝学》，班上不用赶进度？”
“这节课是该讲《过秦论》。”梁妍找借口，“但我早上碰到点事，现在没心思上课。”
徐仪清说：“梁老师，要不把课件给我？我来代课，不拖班上进度。”
梁妍从抽屉里抽出A4纸钉的教案本，将U盘放封面上，递给徐仪清。
她说：“你试试吧。底下是教案，作业我也写在上面了。你讲的时候摊开参考。”
“我会尽力。”徐仪清说，“我在暑假背完了考纲里的古文，还比较熟悉《过秦论》的。”
“背英语单词的时候，顺便背了我的语文？”梁妍低头指纹解锁手机屏幕，点开水滴筹“详情”界面。点进“我也来帮助”，在“其他金额”空白栏输入“5000”，滑绿“匿名支持”提交。
“英语、语文都背。”徐仪清吃惊。梁妍课上说过几次，在城区还房贷压力大，平常舍不得花钱。她为什么舍得捐这么多钱？
他克制住吃惊，打算晚饭时问一下聪明的好朋友。
他将U盘揣进兜里：“梁老师，我回去了。”
梁妍抬头：“哦，加油。”
徐仪清拿着U盘和教案跑回第三教学楼。
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一进教室，陈浩哲叫：“小徐，你喊的老师呢？”
同学们抬头望他。
徐仪清走上讲台，摊开教案，打开讲台嵌的电脑：“梁老师今天不来上课。这节课由我给大家上。”
台下的班长赵嘉怡想：所有老师都叫不来了。只能等着毛小鹏老师处理。但不用阻止各科课代表去叫。他们尝试过，同学们才理解班委的难处。
“请大家背诵《劝学》……”徐仪清往白板上誊抄教案上的要点，讲起课来，到14:40结束。
“《过秦论》自己背诵。”他擦掉白板，板书作业，“周一第二节 语文晚自习不放电影了。咱班分六组，从典籍中取素材编故事，每组上来分享十五分钟。”梁妍讲课进度超出年级进度，第二节晚自习她通常放电影给学生放松。这次布置作业，她打算让学生交流感情，拓展阅读面，并提高写作和口头表达能力。
徐仪清拔下U盘：“下午六点，班级群里报一下分组情况。落单的同学随机加进组里。”
他开前门。
胖胖同桌跑上前问：“小徐，选新约全书怎么样？圣经里的故事用得又多又常见。”
“可以啊，我和你一组吧。我想做七印，游戏里常用这概念。”
胖胖同桌说：“那你最后一个讲，控制时长。”
“行。”徐仪清答应，去行政楼还了梁妍的U盘和教案。
如赵嘉怡预料，下午其他老师也没被叫来，三班继续上自习。徐仪清要考复旦，努力做卷子。但他总想：姚玲玲是和父母吵一架就跳楼吗？
因为分心，他做得要比平时慢很多。
第5章 天才的建议
下午放学，陈浩哲跑到徐仪清跟前：“小徐，雨松，今晚我们点小炒嘛。”
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