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相泽冷眼看着她，说“你们的谈话内容有些不正常，我觉得还是及时制止比较好。我怕到时候过界了，你自己都会觉得麻烦。”
他刚才在楼上就已经听到了，优娜对轰焦冻说了些“我不是以老师的身份和你说这些”、“我已经有男朋友了”、“不合适”之类的话。光靠这些信息，他就能把对话内容猜的七七八八。
唉。
轰同学确实是理智派的优等生，但是面对优娜老师这样的boss级女人，恐怕也翻船了。
这种时候就需要自己这位班级担当来出面阻止，掐灭这悲剧的苗头了。
相泽叹了口气，但对面的优娜却一脸好笑地说“相泽老师，你是不是想错了什么啊？”
“……啊？”相泽消太眼皮半垂，一副懒得多解释的样子，“轰同学还年轻，会对你产生那种想法也属实正常。但他很快就会清醒过来的，放心吧。”
他越是这样认认真真地说，优娜就越想笑。
“你是笨蛋吗？”她忍不住戳了一下相泽消太的肩膀，“才不是你说的这么一回事呢。”
“……啊？”
“是轰同学的大哥想找我啦。”优娜笑了笑，很无奈地说，“他的大哥，是我几年前交往过的男朋友。大概是听说我负责带轰同学的班级，所以他就想再见一面什么的。我觉得不合适，回绝了，仅此而已。”
“……啊啊？？”
相泽消太有些愣住了。
不知为什么，他觉得自己三十岁的老脸有点儿可劲地烫。他咳了咳，找回自己的声音，说“是这样啊。那也好。你做的挺好的。”
但他还是有点疑惑。
优娜老师还和轰同学的大哥交往过？
她这到底是有几个前男友啊？
但相泽顶多心里疑问一下，他可不会把这种失礼的问题问出口。
“你到底在怀疑什么啊，是怕我对你宝贝的学生出手吗？”优娜一副怀疑的眼神，“都说了我是守序派别的，绝对不会对社会经验少于我的学生出手。”
“啊是吗，是吗。”相泽消太目光微飘，都没什么底气回答她的话了。于是他随随便便想了个话题岔开她的注意力。
“……啊说来，你刚才和轰同学说的，优娜老师，你有男朋友啊。”相泽随口问。
优娜眨了眨眼，说“其实并没有。”她露出回忆的神色，“诶…我想想，上一个男朋友已经分手了有小半年了吧。”
——那个家伙长得还蛮帅的来着，是一种奇异的帅，脸上有很明显的烧伤，但五官就是很好看，这也是优娜和他交往的原因。
不过他性格有点病病的，整天讲一些中二的话，生活习惯也和优娜不契合。他没有工作，一直在外面游荡也不知道做什么，和黑道那里似乎还有些牵涉。于是，两人只交往了一个月左右就分手了。
但是……
“你问这个干什么？”优娜奇怪地问相泽。
“……没。没什么。”相泽消太眼神死，“随口问的。”.
第55章 055
雄英岛匿名版·时间线排序
串号no74563112—无名氏—标题确认了,那个救了优娜老师的线虫
ideqoqdi就是1年a班的绿谷出久，个性是超强的破坏力，在入学考试时用很乱来的方式战斗，结果导致自己的手臂全废。不知道怎么进入英雄科的奇怪学生。
ideqoqdi今天有警署的人来调查劫匪事件,特地把目击证人也叫过去了——就是这个1a班的绿谷同学
idh6ic2b就是他吗？！传说中被优娜老师亲自整理领带的线虫？！|||65439皿65439我会把“绿谷出久”这个名字刻入我的dna之中……！！！
ideqoqdi可以将他烧死了吧|65439
id3z9附议
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附议
附议
屏幕一刷新，串中的回复就飞快地多起来了，大多数都是“附议”。看得出来,大家对1年a班的绿谷出久同学意见很大。
“天喰君——”
身旁同学的呼唤，让天喰环的注意力从手机上移开了。他收起手机，抬起头来，问“……什么事情？”
教室里很嘈杂，学生们的嬉笑声四处都是。同学通行百万歪头打量着他的神色，说“总感觉你心情不太好的样子。”
天喰环趴在了课桌上,将头埋在双臂间,只在发间露出尖尖的耳朵根“……这是常态。”
嗯,其实通行百万没说错，他的心情确实有点糟糕。但是，他又没有办法说出来。
之前,他明明想确认一下优娜老师有没有受伤的,人都到了办公室门口了,但他最终却没法问出口。
尤其是在发现优娜老师身旁还有其他人后，他就更加没法张口了。
——就算是把所有的人都当成甜虾和土豆也没有用！！
明明在二年级的时候,就信誓旦旦地说过“会在将来保护好优娜老师”的,但现在自己都快要毕业了,不但没有做到当初承诺的话，反而让一年级的后辈抢先了。
心情太糟糕了。
天喰环那尖尖的耳朵动了一下，头顶冒出一团小小的蘑菇云。
好半晌后，他才摸出手机，小心翼翼地编写一条短信。
删了又改，改了又删，终于才狠心按下了发送键。
滴滴——
短信的提示音短促的响起。
优娜抬头，看了看会议室里的景象。偌大的会议桌边，午夜正托着下巴百无聊赖地吃零食，相泽消太好像又睡着了，麦克老师在玩手机，只有主持会议的水泥老师还在振奋地讲解着会议内容，用教鞭在投影着t的白屏上指指点点。
于是，她干脆也开了小差，打开了短信箱。
喔，是天喰同学发来的消息。
——抱歉，老师受伤了，我却没能保护好老师。这就是我先前想说的话。
看着这条短信，优娜有些失笑。
原来是这样啊。
先前天喰环来办公室找自己时，想说却没能说出口的话，原来是这样一句关心之言。
那天她特意喊了相泽老师陪自己一起去见天喰同学，但他却比以往更紧张一些，只留下一句“没什么”便匆匆地离开了，几乎像逃。
说起来，二年级的时候，天喰同学就很纯真地发表过“我会保护老师的”这样的话。但他到底也只是一个学生，能做的也有限，优娜不会当真。
于是，她给天喰环回了一条短信没事的，你也很努力了。
接着，她就把手机收起来，继续听水泥老师讲解会议。
这一次开会的目的，主要是为了选出一年级的学习生活代表，然后把他她的相片裱在走廊里，作为各位学生模仿学习的典范。
一般来说，选择的学习生活代表都是英雄科的学生。水泥老师提了几个名字，都是在1年a班和1年b班里表现比较突出的学生。
比如推荐入学，综合实力强大的轰焦冻；比如文化课优异，知识面极为广泛的八百万百；比如具有领导才能，又很有亲和力的拳藤一佳；再比如入学测试成绩第一的爆豪胜己。
选择方式采取投票制，各位老师自行投票便可。
不出意外，1年b班的拳藤和1年a班的爆豪几乎斩获了全部的票数。投票的特征是1年a班的老师全部投给了拳藤，1年b班的老师则投给了爆豪。
相泽“正是因为带着a班的那群小鬼，才知道他们有许多小毛病。或许以后会成为很闪亮的星星，但是现在还差远了。”
——他才不说第一节 课时险些产生开除一大堆人的奇怪想法。
b班的教师则表示“a班的爆豪同学拥有无比强势、压倒性强大的成绩和个性，怎么看都适合作为一年级的学习生活代表。”
……总有种互谦的意味。
投票进行的差不多了，b班的拳藤比a班的爆豪要多一票。负责统计结果的水泥老师看了看表格，说“优娜老师还没有投票啊。”
“啊……我嘛。”优娜回了神。
她有些置身事外了，毕竟她是带副课的，和英雄科不太沾的上边，平常和支援科以及经营科打交道还比较多。
“我们的学校是为了培育更多的英雄而建立的吧？那我就投给一位我认为很有英雄潜质的学生吧。1年a班的绿谷出久君。”
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