分卷阅读7(2/2)
余念突如其来的动作，让李兴文懵了好久，等空瓶子哐当一声砸在桌面上时，李兴文才猛然惊醒，怒火瞬间从心头燃上四肢百骸。
在这么一个学校读书，能有几个学生会认真听课呢？
"我来还东西，饮料还没喝完呢，别浪费啊。"余念笑着拧开瓶盖，打开淋在他铺在桌面的试卷上。
一个老师感慨，"老许，你们班真是深藏不露啊。"二班的语文老师老钟唇肉抖了几抖，"我怎么不记得，我们班有人作文写这么好啊？""我也没印象啊......"老许也走过来，摸着肚皮看，一边看一边咂舌，"别说，真挺好，就是有点太官方了，缺少点高中生的激情。"老钟点头，"是啊，但结构是没得说啊，太好了。"这天，因为刚考完试，大家心情都很放松，课室里吵吵闹闹的，余念也无法静心学习，他的位置在角落，玩手机老师也看不见，于是他偷偷的拿出手机玩。
现在，三千字的检讨对他来说，就像老朋友见面聊聊天，简单轻松。
"写就写吧。"余念无所谓。
李兴文狡辩道："我那是不小心。""哈哈哈，那我也是不小心的，你盖子没拧紧，一不小心就洒了。""你！""行了，别吵了。"萧妄厉声呵止，"跟我出来。"相看两相厌，余念和李兴文互相瞪了眼，慢吞吞的跟在萧妄后面，直接走到办公室。
"冷静下来了吗。"萧妄声音平静，仿佛只是在问你吃晚饭了吗。
有些人就是喜欢找存在感，不惹出点麻烦就活不下去了一样，欠收拾的很。这种人惯不得，不然就会得寸进尺，像块狗皮膏药，粘着你，拼命给你惹麻烦。
考完试最重要的就是整理错题，余念看了一次答案，就重做了几道数学错题，然后才抄进错题本里。
"冷静了，冷静了......"李兴文苍白着脸，忙不迭的点头。
因为玩手机而高度紧张余念，猛然被吓了一跳。抬头就看见一个男生站着，投篮的动作还没收起来，毫无疑问，这瓶子是他扔的。
他理综和数学不太行，也就刚过及格线，以后还得往这方面下功夫。
临时用作批改试卷的会议室里，一个批改试卷的英语老师忽然道："这里有个学生作文写的真的是毫无瑕疵啊。"一个批改语文的考试抬头，不甚在意道："不奇怪啊，每次考试二班的萧妄都几乎全对。""不是啊，这不是萧妄的，萧妄的字体我闭着眼睛都能认出来，这是其他同学的，我想给他作文打满分啊，而且这也是二班的卷子。"月考的选择题填空题是机器改的，英语只需要改改错和作文，选择题他不知道对不对，但作文写的是真的好。
余念美滋滋的开始对答案，对照完后就开始预测分数，理综219，语文122，英语，145，数学96，总分竟然有582分。虽然是预测的，但上下浮动不会超过二十，应该能勉强留在班里。
没错，那个人就是萧妄。
他很想扔回去，但想到自己垃圾的投掷技术，他放弃了。选择了气势不足但不会伤及无辜的方式，拿着那瓶饮料，闲庭信步的走到他面前。
玩着玩着，一个塑料瓶，在班级的上空形成一道抛物线，随后砸到他的桌面上，瓶子里还有三分之一的饮料，重量很足，砸在桌面上发出了巨大的声音。
余念觉得他有点眼熟。
而且，巧的是，余念上高中那年，教育局改革，分配了一批新领导，新领导们奉行题海战术，每天都发大量的试卷，布置大量的作业。
"你干了什么啊！"李兴文站起来，揪住余念的衣领，一拳已经挥过来了。余念抬胳膊挡了一下，震得手臂发麻，李兴文跟疯了一样，双目赤红。
"你想干什么？"李兴文坐在座位上，好像丝毫不在意他，但他不停抖动的腿可以看出他在紧张。
实在挣脱不来萧妄的钳制，又疼的厉害，抓着余念衣领的手也使不上劲，索性松开去掰萧妄的手。
"不会怎样，就三千字检讨吧。"李兴文脸色很难看，那可是三千字检讨啊。
不过迟早都会知道是谁写的，不着急，大家又安安静静的改起卷来，过了好一会，改着语文的一位老师，突然一声惊呼，"好，好啊！这作文，太好了。"改卷子的语文老师都凑过去看，"可以上满分作文榜了，这是哪个班的？""是二班的。"二班的卷子非常好认，因为他们班有一个非常好认的人，那个人有一手非常好看的字体。
余念不打算惯着他，路人甲还敢在他面前浪？
"私了吧。
"现在老师都不在，我有两个建议，一是私了，二是交给班主任处理。"萧妄伸出两根手指，扫视了一圈，在余念身上停留了片刻。
李兴文笑着说："抱歉啊，余念，帮忙丢一下。"脸上没有丝毫愧疚，反而是一副得意洋洋的嘴脸。
改着物理的老许停下笔，他们班英语能达到这水平的应该只有萧妄啊，他凑过去看，看了半天，是非常普通的字体，没认出来是谁的。
班级里格外的安静，大家都惊讶的看着眼前这一幕。
"交给班主任会怎么样？"余念问。
"既然冷静下来了，那就说说，是要私了还是要公了？"李兴文揉着手腕，"萧妄，都明明是他的错，他弄湿了我的卷子。""那还不是你先用瓶子砸我的？"余念被气笑了，这傻x可以用瓶子砸他，他反击就不行了？
那边看了半天热闹的萧妄，终于舍得过来了，他的手臂非常有力，看似轻松地抓住李兴文的手臂，他就动不了了，还一直喊叫着说痛。
他想起来了，是走廊绊倒他的那个傻×。
他从小在孤儿院长大，上学后也没有零花钱，他在市里一个破旧的高中上学，学生平均分年年垫底，教师讲课也只是讲，从不在意学生有没有听。
课都没人听，又怎么会有人写作业呢？可是不写，就要叫家长，一时间整个学校都怨声载道，每天都有有偿求代写作业，代写检讨的，余念缺钱，每天都靠帮别人写作业写检讨赚钱。
本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)